Sociology 328: Agencies
Summaries for Final Grades
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
0110	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0125	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0195	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0274	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0365	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0502	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
0566	n.a.	Good group	Group consistency	Good use of critical theory	Strong
0592	n.a.	No linkage to determine from paper	Primarily as group with absences	Difficulty accepting new patterns	I read the paper! In touch thru grp
0713	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	Establ. dialog by asking qs
0914	n.a.	Good group	Group consistency	Understands as own experience	Strong
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
1292	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
1306	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	Playing w/ email Group discussion
1327	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
1897	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2035	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2174	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2194	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2363	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2446	n.a.	Good group	Group consistency	No indicator	Strong
2640	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
2757	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
2960	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
3167	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
3270	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
3776	n.a.	Links across disciplines	Across e-mail and face-to-face	Makes intellectual leaps	Highly competent group
3822	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
4041	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
4101	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
4455	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	Future plans.
4871	n.a.	Intuitive as well as cognitive grasp	Always in touch	Has own agenda and future plans	Talented at knowing how to help
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
5127	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	Establ. dialog by asking qs
5766	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
5842	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6241	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6287	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6633	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6700	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6723	n.a.	Solid group work, substantiated	Strong	Evident through narratives	Face-to-face included
6839	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
6874	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
7055	n.a.	Good group	Group consistency	No indicator	Strong
7236	n.a.	Computer literacy	Consistent over semester	Plans to work with support group	Repair work on feelings
7996	n.a.	Good group	Group consistency	Needs to overcome shyness	Special effort made
8354	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
8512	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
8595	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
8739	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
8857	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
9164	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
9207	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
Student ID	Student Name	Competency	Consistency	Creativity	Cooperation
9312	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
9368	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	Establ. dialog by asking qs
9474	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
9548	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.
9722	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.	n.a.